Page 26 - การสร้าง Prompt การจัดการเรียนการสอ
P. 26
19
ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ Prompt
2 คณิตศาสตร์ 2.1 Prompt: ฉันเป็นครูสอนในระดับมัธยมศึกษา ต้องการเขียนโครงสร้าง
หลักสูตร วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เทอม 2 ป ี
การศึกษา 2567 ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ป ี 2551 ฉบับปรับปรุง
2560 โดยให้แบ่งเป็นหน่วยการเรียนรู้ พร้อมเขียนจุดประสงค์การเรียนรู้ และ
ตัวชี้วัด และให้แบ่งเวลาเรียนเป็นชั่วโมง โดยให้แต่ละหน่วยจ านวนชั่วโมง
รวมกัน ได้ 60 ชั่วโมง
2.2 Prompt: ขอให้คุณรับบทเป็นครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วยจัด
โครงสร้างหลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เทอม
2 ปี การศึกษา 2567 ให้สอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางปี 2551 ฉบับ
ปรับปรุง 2560 ในรูปแบบตาราง โดยให้มีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย,
สาระส าคัญ, มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด, เวลา, คะแนน ให้มีเวลารวม 60
ชั่วโมง และคะแนนรวม 100 คะแนน
2.3 Prompt: ฉันเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ บรรจุอยู่โรงเรียนรัฐบาลในประเทศไทย
ช่วยจัดโครงสร้างหลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
เทอม 2 ปีการศึกษา 2567 ให้สอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางปี 2551
(ปรับปรุง 2560) โดยมีบทเรียนดังนี้
1. พื้นฐานของจ านวนจริง
2. อสมการและการแก้ปัญหา
3. รูปเรขาคณิตพื้นฐาน
4. อสมการและความสัมพันธ์
2.4 Prompt: ช่วยออกแบบหลักสูตรการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ส าหรับ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มุ่งเน้นการพัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การ
แก้ปัญหา และการท างานร่วมกัน โดยใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่และแนวทางการ
เรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง หลักสูตรควรประกอบด้วยกิจกรรมการ
เรียนรู้ที่หลากหลาย และสามารถประเมินผลได้อย่างชัดเจน
2.4 Prompt: คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบหลักสูตร ช่วยจัดท าตัวชี้วัดการ
เรียนรู้ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในวิชาคณิตศาสตร์ โดยเน้นที่การ
เข้าใจและประยุกต์ใช้ทฤษฎีจ านวนและพีชคณิต
2.5 Prompt: เขียนโครงสร้างหลักสูตร รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา
ป ีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 โดยให้บทเรียนตรงกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
