Page 31 - การสร้าง Prompt การจัดการเรียนการสอ

24

ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ Prompt

วิทยาศาสตร์ 3.7 Prompt: ช่วยออกแบบเนื้อหาการเรียนรู้วิชาการออกแบบบทเรียน โดยร้อย

และเทคโนโลยี (ต่อ) เรียงเนื้อหาให้น่าสนใจด้วยเทคนิค Storytelling ในบทเรียนเรื่องเซลล์พืช

ระดับชั้น ม.1 เทอม 1 ให้หน่อย
3.8 Prompt: คุณเป็นครูวิทยาศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ช่วยสร้างแผนการ

สอนที่ประกอบด้วย วัตถุประสงค์ ขั้นตอนการสอน และกิจกรรมการทดลอง

เรื่อง ‘วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย’ ที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางฯ โดยบทเรียน
ต้องครอบคลุมการสร้างวงจรไฟฟ้าด้วยแบตเตอรี่ หลอดไฟ และสวิตช์ พร้อม

การทดลองปฏิบัติ

3.9 Prompt: ก าหนดให้คุณเป็นนักพัฒนาหลักสูตร ช่วยจัดโครงสร้างบทเรียน

หลักสูตรวิทยาศาสตร์ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอดคล้องกับ

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
3.10 Prompt: ช่วยพัฒนาแผนการสอนรายสัปดาห์ส าหรับบทเรียนเรื่อง ‘ระบบ

นิเวศ และความหลากหลายทางชีวภาพ’ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง
พ.ศ. 2560)

3.11 Prompt: ช่วยเสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ส าหรับ

วิชาวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการมีส่วน

ร่วมของนักเรียนในการเรียนการสอนอย่างเต็มที่ รวมถึงการพัฒนาทักษะการ

คิดวิเคราะห์, การท างานกลุ่ม, และการแสดงออกผ่านกิจกรรมการเรียนรู้
3.12 Prompt: ช่วยออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับ
การจัดท าโครงงาน เรื่อง ‘พลังงาน’ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ในรูปแบบเอกสารที่มีรายละเอียดกิจกรรมและแนวทางการประเมิน
3.13 Prompt: ออกแบบแผนการสอนเชิงบูรณาการระหว่างวิชาวิทยาศาสตร์และ

คณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 เน้นการใช้ความรู้ทาง

คณิตศาสตร์ในการวิเคราะห์ข้อมูลวิทยาศาสตร์ เช่น การวัดและค านวณ

3.14 Prompt: คุณเป็นครูที่ต้องการออกแบบการประเมินผลส าหรับหน่วยการ

เรียนรู้ ช่วยออกแบบการประเมินของนักเรียนชั้น ม.ต้น โดยมีหัวข้อคือ
รูปแบบข้อสอบ ปฏิบัติการ และโครงงานกลุ่ม