Page 30 - การสร้าง Prompt การจัดการเรียนการสอ
P. 30
23
ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ Prompt
3 วิทยาศาสตร์ 3.1 Prompt: ช่วยสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
และเทคโนโลยี ในหัวข้อ "การทดลองสารและสมบัติของสาร" ซึ่งควรประกอบด้วยกิจกรรมที่
เน้นการทดลองจริงในห้องปฏิบัติการ การสังเกต การวิเคราะห์ และการ
สรุปผล เพื่อให้นักเรียนเข้าใจลักษณะและสมบัติของสารต่างๆ อย่างชัดเจน ท า
ออกมาในรูปแบบเอกสารที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้
กิจกรรมการสอน วิธีการประเมินผล และทรัพยากรที่ใช้ พร้อมกับค าอธิบาย
และแนวทางในการน าแผนไปใช้ในห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
3.2 Prompt: คุณคือผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ช่วยเขียน
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 ให้สอดคล้องตามเกณฑ์ วPA และมาตรฐานการเรียนรู้และ
ตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ปรับปรุง 60) โดยระบุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหาบทเรียน กิจกรรมการ
สอน วิธีการสอน และการประเมินผลอย่างละเอียด
3.3 Prompt: ขอให้คุณรับบทเป็นครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ช่วยจัด
โครงสร้างหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เทอม 2 ปีการศึกษา
2567 ให้สอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางปี 2551 (ปรับปรุง 2560) ให้เป็น
ตาราง โดยให้มีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญ, มาตรฐานการเรียนรู้/
ตัวชี้วัด, เวลา, คะแนน ให้มีเวลารวม 60 ชั่วโมง คะแนนรวม 100 คะแนน
3.4 Prompt: ฉันเป็นครูสอนในระดับมัธยมศึกษา ต้องการเขียนโครงสร้าง
หลักสูตร วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เทอม 2 ปี
การศึกษา 2567 ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง ปี 2551 ฉบับปรับปรุง
2560 โดยให้แบ่งเป็นหน่วยการเรียนรู้ พร้อมเขียนจุดประสงค์การเรียนรู้ และ
ตัวชี้วัด และให้แบ่งเวลาเรียนเป็นชั่วโมง โดยให้แต่ละหน่วยจ านวนชั่วโมง
รวมกัน ได้ 60 ชั่วโมง
3.5 ฉันเป็นครูวิทยาศาสตร์ที่ต้องสอนนักเรียนระดับชั้น ม.1 อยากทราบว่าต้อง
สอนเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์บทเรียนอะไรบ้างในภาคเรียนที่ 1 และช่วย
ออกแบบจุดประสงค์การเรียนรู้ให้สอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ด้วย
3.6 Prompt: ช่วยสร้างตัวชี้วัดส าหรับการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนใน
รายวิชาวิทยาศาสตร์ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เทอม 1 สร้างตัวชี้วัด
ในรูปแบบรายการที่มีตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจน