Page 41 - การสร้าง Prompt การจัดการเรียนการสอ

34

ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ Prompt

สุขศึกษาและพล 5.14 Prompt: ช่วยสร้างแผนการสอนรายสัปดาห์ส าหรับบทเรียนเรื่อง 'การเลือก

ศึกษา (ต่อ) รับประทานอาหารที่เหมาะสมกับวัย' ที่ครอบคลุมเนื้อหาหลักสูตรแกนกลางปี

2551 โดยระบุเนื้อหาที่จะสอน วิธีการสอน และกิจกรรมที่ใช้ ส าหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
5.15 Prompt: ช่วยฉันเขียนหลักสูตรทวิศึกษาส าหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา ให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา 1-3 โดยขอข้อมูลเป็น

ตาราง ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/

ตัวชี้วัด
5.16 Prompt: ช่วยฉันเขียนหลักสูตรทวิศึกษาส าหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา ให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา 4-6 โดยขอข้อมูลเป็น

ตาราง ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/
ตัวชี้วัด

5.17 Prompt: ช่วยฉันเขียนหลักสูตรทวิศึกษาส าหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา ให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา 1-3 โดยขอข้อมูลเป็นตาราง

ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

5.18 Prompt: ช่วยฉันเขียนหลักสูตรทวิศึกษาส าหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา ให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา 4-6 โดยขอข้อมูลเป็นตาราง

ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

5.19 Prompt: ช่วยฉันเขียนโครงสร้างหลักสูตรสุขภาพและการดูแลตนเอง (Health
and Wellness) ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 โดยขอข้อมูลเป็นตาราง

ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

5.20 Prompt: ฉันเป็นครูสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ฉันต้องการให้คุณช่วยเขียนแผนการสอนวิชาพลศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปี

การศึกษา 2568 ให้ตรงตามหลักการเขียนของส านักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)

5.21 Prompt: ช่วยก าหนดตัวชี้วัดการเรียนรู้ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ในเรื่อง “การเคลื่อนไหวเบื้องต้นและทักษะกลไก” ให้สอดคล้องตามหลักสูตร
แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 โดยเน้นทักษะในการเคลื่อนไหว

กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬาและการเคลื่อนไหวในชีวิตประจ าวัน