Page 38 - การสร้าง Prompt การจัดการเรียนการสอ
P. 38
31
ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ Prompt
สังคมศึกษา ศาสนา 4.22 Prompt: ช่วยเสนอแนวทางในการพัฒนาโครงสร้างหลักสูตรรัฐศาสตร์
และวัฒนธรรม (ต่อ) ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยหลักสูตรนี้ต้องรวมเนื้อหาที่ส าคัญ
เกี่ยวกับระบบการปกครองของประเทศไทยและการศึกษาเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ
โดยมีการเน้นที่บทบาทของรัฐธรรมนูญในระบบการปกครอง รวมถึง
การศึกษาประวัติศาสตร์และเนื้อหาของรัฐธรรมนูญปัจจุบัน การวิเคราะห์
โครงสร้างและฟังก์ชันของระบบการปกครองของประเทศไทย และการศึกษา
เปรียบเทียบกับระบบการปกครองในประเทศอื่น
4.23 Prompt: ช่วยคิดวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ของแผนการสอนรายวิชาภูมิศาสตร์
ส าหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยเน้นการศึกษาเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ
และการจัดการสิ่งแวดล้อม และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
พ.ศ. 2550 (ฉบับปรับปรุง 2560)
4.24 Prompt: ออกแบบบทเรียนเรื่อง ‘พุทธประวัติ’ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปี ที่ 1 โดยใช้เทคนิค Storytelling โดยให้มีหัวข้อ เป้าหมายการเรียนรู้,
วิธีด าเนินการ, การประเมินผล
4.25 Prompt: ออกแบบแผนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ ส าหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่
3 โดยรวมเนื้อหาเกี่ยวกับเหตุการณ์ส าคัญในประวัติศาสตร์โลกและประเทศ
ไทย พร้อมระบุวัตถุประสงค์การเรียนรู้และกิจกรรมการสอนที่เหมาะสม
4.26 Prompt: คุณเป็นครูที่ต้องการสร้างแผนการสอนในหัวข้อ “การพัฒนาสังคม
และวัฒนธรรมในประเทศไทย” ส าหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยากให้
ช่วยออกแบบเป็นแผนการสอนพร้อมกิจกรรมการเรียนรู้และแบบฝึกหัด
4.27 Prompt: ช่วยจัดท าแผนการสอนรายสัปดาห์ในหัวข้อ “การเปลี่ยนแปลงทาง
สังคมและปัญหาสังคมไทย” ส าหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยระบุเนื้อหาที่จะ
สอน วัตถุประสงค์ วิธีการสอน และการประเมินผล
4.28 Prompt: ช่วยออกแบบขั้นตอนการสอนของบทเรียนเรื่อง “สังคมมนุษย์”
ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในระยะเวลา 1 ภาคเรียน (ประมาณ 18
สัปดาห์) โดยมีเนื้อหาย่อยดังนี้
1. โครงสร้างทางสังคม
2. การจัดระเบียบทางสังคม
3. กลุ่มสังคม และสถาบันสังคม
ควรมีการสาธิตสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสังคมมนุษย์และการอภิปรายกลุ่ม
