Page 43 - การสร้าง Prompt การจัดการเรียนการสอ

36

ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ Prompt

ศิลปศึกษา (ต่อ) 6.7 Prompt: ช่วยฉันเขียนหลักสูตรทวิศึกษาของวิชาดนตรี ให้กับนักเรียน

ระดับชั้นประถมศึกษา 1-3 โดยขอข้อมูลเป็นตาราง ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อ

หน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
6.8 Prompt: ช่วยฉันเขียนหลักสูตรทวิศึกษาของวิชาดนตรี ให้กับนักเรียน

ระดับชั้นประถมศึกษา 4-6 โดยขอข้อมูลเป็นตาราง ซึ่งมีคอลัมน์ ล าดับ, ชื่อ

หน่วย, สาระส าคัญและมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
6.9 Prompt: คุณเป็นนักวิชาการด้านการศึกษาศิลปะที่เชี่ยวชาญในการออกแบบ

หลักสูตรส าหรับโรงเรียน ช่วยสร้างโครงร่างรายวิชาดนตรีส าหรับนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยเน้นการฝึกทักษะการเล่นเครื่องดนตรีพื้นฐานและการ

อ่านโน้ตเพลง ให้สร้างเป็นโครงร่างรายวิชา พร้อมทั้งระบุหัวข้อการเรียนรู้

หลักและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ในแต่ละหัวข้อ
6.10 Prompt: ช่วยเสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ส าหรับ

วิชาภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วม

ของนักเรียนในการเรียนการสอนอย่างเต็มที่ รวมถึงการพัฒนาทักษะการคิด
วิเคราะห์, การท างานกลุ่ม, และการแสดงออกผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่

6.11 Prompt: ช่วยเขียนจุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ

ของเนื้อหาวิชาทัศนศิลป์ ของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่

1 ปีการศึกษา 2567

6.12 Prompt: ฉันเป็นนักดนตรี จะต้องมาสอนนักเรียนวิชาดนตรีไทย ระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3 เทอม 1 ฉันอยากให้คุณช่วยจัดโครงสร้างรายวิชา ให้
สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้แกนกลางปี 2551 ให้เป็นตาราง โดยให้มีคอลัมน์

ล าดับ, ชื่อหน่วย, สาระส าคัญ, มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด, เวลา, คะแนน ได้
มีเวลารวม 20 ชั่วโมง และคะแนนรวม 50 คะแนน

6.13 Prompt: ฉันต้องการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการเรียนการสอนวิชาทัศนศิลป์

จ านวน 1 วันให้สอดคล้องกับโครงสร้างหลักสูตรปี การศึกษา 2567 ที่

สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้แกนกลางปี 2551

6.14 Prompt: ช่วยจัดตารางการสอนส าหรับชั่วโมงเรียนปฏิบัติในรายวิชา
'ประวัติศาสตร์ศิลปะสากล' ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยระบุ

เนื้อหาที่ต้องสอนในแต่ละชั่วโมง วิธีการสอนที่เหมาะสม และวิธีการ

ตรวจสอบความก้าวหน้าของนักเรียนในแต่ละสัปดาห์